HLP 1res – L’éloquence dans l’Iliade et l’Odyssée d’Homère

Des épisodes de l’Odyssée : le cyclope Polyphème, le massacre des prétendants, le chant des sirènes

“Les autres dieux et les guerriers qui combattent à cheval (01) dormirent toute la nuit : Jupiter seul ne goûta point les douceurs du sommeil. Il méditait dans son âme comment il honorerait Achille, et ferait périr sur leurs vaisseaux les nombreux Achéens.
[5] Le dessein qui, dans son esprit, lui semble préférable est d’envoyer à Agamemnon, fils d’Atrée, le pernicieux Onirus (02).  Il appelle ce songe, et lui adresse ces paroles
[8] « Va, cours, pernicieux Onirus, vers les navires légers des Achéens. Pénètre dans la tente d’ Agamemnon, et rapporte-lui fidèlement ce que je t’ordonne. Commande qu’il arme à l’instant tous les Grecs à la longue chevelure (03), et il s’emparera aujourd’hui même de la ville des Troyens, d’Ilion aux larges rues (04). Dis-lui que les immortels habitants de l’Olympe ne sont plus partagés entre eux, que Junon suppliante a su les fléchir, et que de grands malheurs menacent leurs ennemis. » [16] Il dit. Onirus s’envole après avoir entendu cet ordre. Il atteint bientôt les navires rapides des Grecs, se rend auprès d’Agamemnon, et le trouve couché dans sa tente : un sommeil doux comme l’ambroisie l’environnait de toutes parts. Onirus se tient au-dessus de sa tête; et, prenant les traits de Nestor, fils de Nélée, celui de tous les anciens des Grecs qu’honorait le plus Agamemnon, il lui adresse ainsi la parole : [23] « Tu dors, fils du belliqueux Atrée, dompteur de coursiers! Cependant il ne faut pas qu’il se livre toute la nuit au sommeil le chef prudent à qui sont confiés les peuples et de si grands intérêts. Prête-moi donc une oreille attentive : Je suis envoyé près de toi par Jupiter, qui, quoique éloigné, s’intéresse à ton sort et compatit à tes peines. II t’ordonne d’armer à l’instant tous les Grecs à la longue chevelure , afin que tu t’empares aujourd’hui nième de la ville des Troyens, d’Ilion aux larges rues. Les immortels habitants de l’Olympe ne sont plus partagés entre eux : Junon suppliante a su les fléchir, et de grands malheurs sont réservés à tes ennemis par Jupiter. Mais toi, retiens bien ces paroles : crains de les oublier lorsque le doux sommeil t’abandonnera. »

[35] A ces mots , il s’éloigne, et laisse Agamemnon roulant dans son esprit des pensées qui ne devaient point s’accomplir; car, ignorant les projets de Jupiter, il se promettait de conquérir ce jour-là la ville de Priam : ce dieu préparait encore aux Troyens et aux fils de Danaüs bien des tourments et bien des larmes par de cruels combats! – Agamemnon s’arrache au sommeil, et la voix divine résonne autour de lui. II se lève, s’assied, et revêt son corps d’une belle et moelleuse tunique, nouvellement faite ; puis il jette autour de lui son large manteau, attache à ses pieds brillants des brodequins magnifiques, et suspend à ses épaules un glaive où l’argent étincelle. II saisit le sceptre incorruptible de ses pères, et marche vers les vaisseaux des Grecs à la cuirasse d’airain. 

[47] Déjà la déesse Aurore montait vers l’Olympe pour annoncer le jour à Jupiter et à tous les immortels. Aussitôt Agamemnon envoie les hérauts à la voix sonore convoquer en assemblée les Achéens à la longue chevelure. En quelques instants ils sont tous réunis : le conseil des chefs magnanimes se tient près des navires de Nestor, roi de Pylos. Le fils d’ Atrée prononce alors ce sage discours :

[56] «Écoutez, ô mes amis: le divin Onirus est venu pendant mon sommeil à travers les douces ombres de la nuit ; il était en tout semblable à l’illustre Nestor, et par la figure, la taille et le noble maintien; il s’est placé au-dessus de ma tête, et m’a tenu ce langage: Tu dors, fils du belliqueux Atrée, dompteur de coursiers! Cependant il ne faut pas qu’il se livre toute la nuit au sommeil le chef prudent à qui sont confiés les peuples et de si grands intérêts. Prête-moi donc une oreille attentive : Je suis envoyé près de toi par Jupiter, qui, quoique éloigné, s’intéresse à ton sort et compatit à tes peines. II t’ordonne d’armer à l’instant tous les Grecs à la longue chevelure, afin que tu t’empares aujourd’hui même de la ville des Troyens, d’Ilion aux larges rues. Les immortels habitants de l’Olympe ne sont plus partagés entre eux : Junon suppliante a su les fléchir, et de grands malheurs sont réservés à tes ennemis par Jupiter. Mais retiens bien ces paroles. – Ayant ainsi parlé, il a fui en s’envolant, et le doux sommeil s’est dissipé. Voyons maintenant comment nous armerons les fils des Achéens. Je les éprouverai d’abord par mes discours, puisque cela est permis; je leur conseillerai de fuir avec leurs vaisseaux garnis de rameurs (05) ; mais vous, tentez de les retenir par vos paroles. »

[76] En achevant ces mots, il s’assied. Au milieu des guerriers se lève le sage Nestor, roi de la sablonneuse Pylos, et il leur dit avec bienveillance : [79] « Ô mes amis, chefs et princes des Argiens, si un autre parmi les Grecs nous rapportait ce songe, nous pourrions l’accuser d’imposture et n’y pas mettre toute notre confiance ; mais celui qui l’a vu prétend occuper dans l’armée le rang le plus illustre. Songeons donc, sans tarder, aux moyens d’armer les fils de la Grèce.  »

Homère, Iliade, chant I

HLP 1res – Introduction sur les pouvoirs de la parole

La parole est en lien avec le langage, qui regroupe la communication et le dialogue d’une part et l’expression d’autre part. On peut donc parler tout seul ou avec autrui. 

Il y a plusieurs types de langages (des signes, corporel, des animaux, informatique) et le langage se différencie de la langue (le français, l’italien, l’anglais, etc.). Le langage est le fait d’associer une signification à un geste, un son ou un dessin et la langue est un système de signes constitué de sons articulés.

Le pouvoir renvoie à l’action, sous la forme d’une domination, d’une puissance ou encore d’une décision. 

Habituellement, on oppose la parole et l’action. Or la parole a aussi du pouvoir, qui peut aussi être positif et négatif. 

Fr 1res – Poésie : versification et métrique

Rappels sur la versification et la métrique :

Strophes : 

2 vers => distique

3 vers => tercet

4 vers => quatrain

5 vers => quintil

6 vers => sizain

7 vers => septain

+ 7 vers => strophe de X vers

Vers : 

8 syllabes => octosyllabe

10 syllabes => décasyllabe

12 syllabes => alexandrin (Roman d’Alexandre), dodécasyllabe

Rimes (schéma rimique) :

AABB => suivies, plates

ABAB => croisées

ABBA => embrassées

Formes fixes :

Sonnet : 2 quatrains et 2 tercets

Rondeau : couplets et 1 refrain (à la fin des couplets = 1 vers ou 2 vers)

Qualité de la rime :

Rime pauvre : 1 seul son voyelle qui revient

Rime suffisante : 2 sons voyelle ou consonne qui reviennent (ex : t + in)

Rime riche : 3 sons voyelle ou consonne qui reviennent (ex : s + oi + r)

HLP Term – La recherche de soi

Le Grand Hotel de Cabourg (Balbec), où séjournait Marcel Proust

En roulant les tristes pensées que je disais il y a un instant j’étais entré dans la cour de l’hôtel de Guermantes et dans ma distraction je n’avais pas vu une voiture qui s’avançait ; au cri du wattman je n’eus que le temps de me ranger vivement de côté, et je reculai assez pour buter malgré moi contre des pavés assez mal équarris derrière lesquels était une remise. Mais au moment où me remettant d’aplomb, je posai mon pied sur un pavé qui était un peu moins élevé que le précédent, tout mon découragement s’évanouit devant la même félicité qu’à diverses époques de ma vie m’avaient donnée la vue d’arbres que j’avais cru reconnaître dans une promenade en voiture autour de Balbec, la vue des clochers de Martinville, la saveur d’une madeleine trempée dans une infusion, tant d’autres sensations dont j’ai parlé et que les dernières œuvres de Vinteuil m’avaient paru synthétiser. Comme au moment où je goûtais la madeleine, toute inquiétude sur l’avenir, tout doute intellectuel étaient dissipés. Ceux qui m’assaillaient tout à l’heure au sujet de la réalité de mes dons littéraires et même de la réalité de la littérature se trouvaient levés comme par enchantement. Cette fois je me promettais bien de ne pas me résigner à ignorer pourquoi, sans que j’eusse fait aucun raisonnement nouveau, trouvé aucun argument décisif, les difficultés insolubles tout à l’heure avaient perdu toute importance, comme je l’avais fait le jour où j’avais goûté d’une madeleine trempée dans une infusion. La félicité que je venais d’éprouver était bien en effet la même que celle que j’avais éprouvée en mangeant la madeleine et dont j’avais alors ajourné de rechercher les causes profondes. La différence purement matérielle était dans les images évoquées. Un azur profond enivrait mes yeux, des impressions de fraîcheur, d’éblouissante lumière tournoyaient près de moi et dans mon désir de les saisir, sans oser plus bouger que quand je goûtais la saveur de la madeleine en tâchant de faire parvenir jusqu’à moi ce qu’elle me rappelait, je restais, quitte à faire rire la foule innombrable des wattmen, à tituber comme j’avais fait tout à l’heure, un pied sur le pavé plus élevé, l’autre pied sur le pavé le plus bas. Chaque fois que je refaisais rien que matériellement ce même pas, il me restait inutile ; mais si je réussissais, oubliant la matinée Guermantes, à retrouver ce que j’avais senti en posant ainsi mes pieds, de nouveau la vision éblouissante et indistincte me frôlait comme si elle m’avait dit : « Saisis-moi au passage si tu en as la force et tâche à résoudre l’énigme du bonheur que je te propose ». 

Marcel Proust, La Recherche du temps perdu, “Le temps retrouvé”

Bac 2021 : Demande de recours

Beaucoup de candidats ont reçu cette semaine des résultats décevants et en totale opposition avec leurs résultats de l’année, bac blanc y compris. Cela interroge la manière dont ont été évaluées les épreuves du bac lors de cette session et peut motiver une demande de recours gracieux.

A ce sujet, voici quelques précisions :

1) Pour ce qui est de la démarche :

– la demande doit être faite via le formulaire proposé sur le site du SIEC pour l’Île-de-France et de la DEC pour les autres régions (et je sais que leur site ne sont pas très intuitifs) dans la rubrique réclamations ;

– elle doit être redoublée par l’envoi d’un mail (adresse mail à trouver sur le site du SIEC ou de votre DEC) et d’un courrier postal à l’adresse de Monsieur le Directeur du SIEC/de la DEC (l’adresse complète est sur leur site) : je joins une lettre type à ce post ;

– vous pouvez signaler votre démarche à votre chef d’établissement par mail au plus tôt, idéalement avant les vacances (lundi 16 juillet);

– vous pouvez signaler votre démarche à une association de parents d’élèves qui pourra être à même de la relayer de manière collective, en temps voulu et s’il y a lieu.

2) Pour ce qui est de la motivation de cette démarche et de son issue possible :

– ce qui légitime cette demande de recours gracieux est la différence notable entre le livret scolaire des candidats et le résultat obtenu le jour du bac ; dans la mesure où le SIEC garantit qu’une confrontation entre ces notes est effectuée, il me semble légitime de pointer cette différence comme irrégulière ;

– si vous relevez par ailleurs que c’est un même jury qui a donné des notes basses voire très basses à plusieurs candidats (le numéro de jury de délibération est porté sur la convocation pour le Grand Oral mais n’apparaît pas sur celle du bac de français, toutefois les centres d’examen les connaissent), cet élément est de nature à interroger sur la manière dont ont été harmonisées les notes au sein d’un jury et peut là encore être interrogé ;

– toutefois, le jury étant souverain, il est peu probable que la copie ou le bordereau d’oral des candidats soit soumis à une nouvelle correction : le recours gracieux sera sans doute rejeté ; mais il sera alors possible de saisir le médiateur de l’Education Nationale pour établir quel dysfonctionnement lors de cette session explique ces notes. De là l’intérêt d’informer une association de parents d’élèves, qui pourra aider lors de cette médiation ;

– en terme de délais, il est important d’envoyer vos formulaires, mails et courrier dès que possible ; une réponse ne pourra être donnée qu’en septembre : il faudra donc être patients ;

– effectuer cette démarche car il est important que le SIEC prenne la mesure des dysfonctionnements de cette année afin, a minima, que la situation ne se reconduise pas à l’identique l’année prochain.

3) Pour ce qui est du rôle du professeur :

– n’étant ni candidat ni parent de candidat, le professeur n’est pas fondé à intervenir lors de vos demandes de recours ; toutefois, il ou elle peut relire la copie de l’élève et vous aider à comprendre la note reçue et si celle-ci est justifiée.

lettre type recours gracieux bacDownload

Atelier d’écriture – 2020

2020, atelier d’écriture des élèves de Saint-Thomas-de-Villeneuve

C’est en Avril 2020, durant le premier confinement, qu’Elodie Pinel, professeure de Français au lycée eut l’idée de créer un atelier d’écriture ouvert aux élèves volontaires. Le but est simple : écrire un récit d’une journée confiné, et rassembler les écrits pour en faire un livre. Ainsi, cinq élèves répondirent à l’appel et Anaïs Antona, Adèle Blanc, Yuna De Ridder, Eva Jurkew et Isaline Perrot rédigèrent les premiers textes de ce qui allait devenir 2020. Chaque semaine, une nouvelle thématique liée au confinement était sujet de rédaction, tel que la redécouverte de la nature, le changement du rapport aux autres,etc. Six auteurs de renom, Nicolas Carreau, Eleonore Pourriat, Clélia Renucci, Hemley Boum, Catherine Missonnier et Maire-Pierre Tachet acceptèrent de livrer leurs plumes au groupe en fournissant des récits et des illustrations vinrent rapidement orner les thématiques. Ensuite, l’équipe commença à travailler sur l’édition de l’ouvrage, qui, en Janvier 2021 était prêt à l’impression. 

Une première commande réservée aux élèves du lycée inaugura le tirage des 120 premiers exemplaires du livre. Ainsi, c’est en Mars 2021, près d’un an après l’écriture des premiers textes que les élèves et leur professeure ont pu procéder à la remise des livres ainsi qu’à leur dédicace au CDI du lycée, un moment émouvant et libérateur : le projet était enfin réalisé.  Par la suite, le petit groupe procéda au démarchage des libraires aux alentours afin de pouvoir mettre en vente leur œuvre. Un retour est attendu de la Fnac pour que le livre soit mis en vente à l’échelle nationale. 2020 est un recueil de court textes illustrés disponible aux éditions Calamagui.

Rédaction : Eva Jurkew